Nasi partnerzy:
MOODLE – skuteczne narzędzie dydaktyczne
10 października 2017 nauczyciele ZSM uczestniczyli w szkoleniu poświęconemu pracy dydaktycznej z wykorzystaniem szkolnej Platformy MOODLE. Spotkanie prowadził p. Piotr Jasłowski.
"Nadzieja zawieść nie może…"
- słowa te, pochodzące z Listu do Rzymian, są mottem ósmej edycji „Pól nadziei”- programu, który realizuje Fundacja Pomóż Im. Jest to kampania mająca na celu propagowanie idei wolontariatu, bezinteresownej pomocy nieuleczalnie chorym oraz ich rodzinom.
Wojska Obrony Terytorialnej (WOT)
Wojska Obrony Terytorialnej (WOT), czyli faktycznie piąty rodzaj sił zbrojnych obok wojsk lądowych, powietrznych, specjalnych i marynarki wojennej, stanowią uzupełnienie i jednocześnie są komplementarną częścią potencjału obronnego Polski.
Jeśli masz ciekawy, innowacyjny pomysł? – pomożemy Ci go zrealizować!!
Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.
Zapraszamy uczniów do realizacji projektów badawczo-wdrożeniowych w ramach projektu „Centrum Kompetencji BOF”.
Celem realizacji projektów badawczo-wdrożeniowych jest zainteresowanie młodzieży tematyką innowacyjności, ze szczególnym naciskiem na nabycie praktycznych umiejętności związanych z dokonywaniem i zgłaszaniem projektów wynalazczych, aktywizujących twórcze myślenie, edukację o charakterze badawczym, usprawniającym, konstrukcyjnym bądź technologicznym pod kierunkiem opiekuna naukowego.
Dwa w jednym, czyli Otrzęsiny klas pierwszych i Dzień Edukacji Narodowej w ZSM
W piątek 13 października Samorząd Uczniowski pod kierunkiem p. Agnieszki Sawko przygotował niespodziankę dla nauczycieli oraz uczniów naszej szkoły.
Wydawało się, że wszystko przebiega zgodnie z tradycją- w tym dniu klasy wraz z nauczycielami zostały zaproszone na uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej na salę gimnastyczną. Jednak po chwili piękny napis „Dzień Nauczyciela” zamienił się w … „Otrzęsiny klas pierwszych”! Nikt ? nie spodziewał się takiego obrotu sytuacji. Kociaki, aby stać się pełnoprawnymi tygrysami Zespołu Szkół Mechanicznych w Łapach, musiały wykonać zadania, jakie przygotowali dla nich wyższe rangą „tygrysy.”